Ești mai mult un gânditor cu creierul stâng sau cu creierul drept? Este o întrebare care este adesea adresată pentru a vă ajuta să înțelegeți la ce tipuri de abilități și de gândire ați putea fi mai buni.
Există numeroase teste online, materiale de auto-ajutor, guru și infografii care pretind că vă ajută să determinați ce fel de gânditor sunteți.
În acest fel, sunteți liber să vă concentrați asupra consolidării părții mai slabe a creierului pentru a vă debloca întregul potențial.
Există chiar și dezvoltatori de aplicații care folosesc aceste afirmații pentru a dezvolta și vinde produse special concepute pentru a ajuta gânditorii creierului stâng sau drept să-și consolideze acuitatea mentală.
Există însă o problemă. Întreaga idee a unui creier cu gândire dominantă la stânga sau la dreapta este un mit născut dintr-o bucată de adevăr.
Adevărul a fost scos și adăugat de către oamenii care au prins ideea, împingând-o în lume ca o modalitate ușoară de a explica complexitatea personalității și a gândirii.
O complexitate care este încă studiată de neurologi și psihologi în încercarea de a înțelege ce înseamnă să fii conștient și uman.
Poate că vă este greu să învățați probleme complexe, așa că, dacă vă concentrați doar asupra dezvoltării gândirii creierului stâng, puteți rezolva cu ușurință această problemă!
Sau dacă doriți să vă îmbrățișați creativitatea și intuiția, ar trebui să vă consolidați creierul drept!
Din păcate, nu așa funcționează creierul.
Ce gândește creierul stâng-creierul drept?
Teoria gândirii creierului stâng-creier drept sugerează că fiecare jumătate a creierului guvernează aspecte specifice ale gândirii și percepției despre lume a unei persoane.
Teoria își are originea în lucrarea laureatului premiului Nobel, Dr. Roger Sperry, care studia efectele epilepsiei.
Dr. Sperry a descoperit că tăierea structurii creierului care leagă emisferele stânga și dreapta împreună (corpul calos) ar putea elimina sau reduce crizele la pacienții cu epilepsie.
Pacienții cărora li s-a tăiat corpul calos ar întâmpina alte dificultăți ca urmare. Dr. Sperry a descoperit că viziunea convențională asupra creierului la acea vreme era incorectă.
Se credea că partea stângă domină gândirea ca sursă principală de analiză, limbaj și abilități motorii învățate mai sus, în timp ce partea dreaptă abia era conștientă, deoarece părea să se ocupe doar de relațiile spațiale.
Emisfera dreaptă a fost considerată a fi mai puțin evoluată, deoarece nu putea înțelege vorbirea sau citirea.
Sperry și alți oameni de știință ar descoperi atunci că mulți dintre pacienții lor cu creier împărțit își pot desfășura majoritatea activităților și acțiunilor generale chiar și după ce jumătățile creierului au fost deconectate.
S-a constatat că partea dreaptă a creierului nu este complet surdă și mută. Nu era aproape la fel de avansat ca emisfera stângă, dar putea să recunoască anumite fraze și să scrie anumite cuvinte.
Sperry a descoperit că ambele jumătăți ale creierului erau conștiente și conștiente, chiar dacă nu erau conștiente de ceea ce experimenta cealaltă jumătate.
Cele două jumătăți ale creierului au funcționat în tandem atunci când sunt conectate, dar ar putea funcționa, de asemenea, independent unul de celălalt atunci când sunt separate.
Ce este un gânditor cu creier stâng?
O persoană despre care se crede că este lăsată în creier se spune că este mai analitică, obiectivă, logică și metodică. Sunt o persoană care răspunde mai bine la argumentele logice, faptele dificile și procesele.
S-ar putea să exceleze în domenii precum programarea computerizată, matematică, inginerie și alte discipline în care există căi concrete de la punctul A la punctul B în fluxul lor de lucru sau rezolvarea problemelor.
Se crede că gânditorii cu creier stâng sunt mai buni gândire critică , raționament, depanare și limbi.
De asemenea, tind să gândească în cuvinte în loc de imagini.
Ce este un gânditor cu creier corect?
Se crede că gânditorul cu creier corect este cineva care este mai în ton cu emoțiile, intuitiv , atent și creativ.
Se crede că sunt mai imaginați, mai empatici, înclinați artistic și mai buni la sarcinile creative.
Carierele asociate în mod obișnuit cu gânditorii îndrăzneți includ artiști, muzicieni, meșteșugari, consilieri și designeri grafici.
Ei tind să fie gânditori de ansamblu care se dezvoltă prin creativitate, emoție și intuiție.
Gândurile lor tind să apară mai mult ca imagini decât cuvinte.
Vă poate plăcea, de asemenea (articolul continuă mai jos):
- Creșteți-vă acuitatea mentală făcând aceste 6 lucruri simple
- Descoperiți cum „Conceptul de sine” vă controlează tot ceea ce faceți și gândiți
- Cele 9 tipuri de informații: Descoperiți cum să le creșteți
- Ești un tip de personalitate „senzorial” sau „intuitiv”?
Există un merit în gândirea creierului stâng-dreapta?
Cele mai recente cercetări pe această temă sugerează că teoria prezentată nu este corectă.
Un studiu din 2013 care a măsurat activitatea ambelor jumătăți ale creierului a 1.000 de persoane cu un scaner RMN în decursul a doi ani a constatat că participanții au folosit ambele emisfere ale creierului lor fără o latură dominantă.
Sa constatat că activitatea din ambele emisfere era diferită în funcție de sarcina participantului.
Exemplul cel mai des citat este cel referitor la interpretarea limbajului. Deși centrele de limbaj ale creierului sunt situate în emisfera stângă la majoritatea oamenilor, dreapta este specializată în emoții și comunicare nonverbală.
câte date până vorbește relația
Cu toate acestea, există alte dovezi care sugerează că anumite trăsături de personalitate au o bază în diferența dintre activitatea cerebrală stângă și cea dreaptă.
Optimismul și pesimismul, de exemplu, se crede că coincid cu activitate mai mare în cortexul frontal stâng și respectiv în dreapta.
Dar asta nu înseamnă că optimiștii nu au activitate în cortexul frontal drept sau că pesimiștii nu au activitate în cortexul frontal stâng.
Sau că cineva care este în general optimist nu poate fi pesimist cu privire la anumite aspecte ale vieții lor și invers.
Cum procesează, învață și evoluează creierul?
Plasticitatea creierului - cunoscută și sub numele de neuroplasticitate - este un termen ciudat pentru profan. Cuvântul plastic evocă gânduri și imagini despre lucruri precum containere, jucării sau folie de agățare.
Cu toate acestea, în lumea neuroștiințelor, plasticitatea creierului este expresia utilizată pentru a descrie modul în care creierul se va schimba cu vârsta în bine sau în rău, servind la modelarea personalității și a dezvoltării creierului.
Materia cenușie se va schimba fizic în timp. Poate deveni mai gros sau micșorat, ceea ce poate provoca slăbirea, deconectarea, întărirea sau crearea conexiunilor neuronale.
O schimbare a creierului unei persoane îi poate determina să câștige sau să piardă noi abilități. Învățarea unor lucruri noi exercită în mod activ mintea și determină crearea mai multor conexiuni. Mai multe părți ale creierului comunică între ele pentru a dezvolta și a-și aminti această abilitate.
Acest proces funcționează invers pe măsură ce o persoană uită lucrurile. Conexiunile se slăbesc și se deconectează, ceea ce face dificilă reamintirea informațiilor sau abilităților pe care le-ar fi putut avea anterior.
Mitul creșterii și declinului cognitiv legat de vârstă
Există o credință comună că creierul este mai bun la învățare și la absorbția mai multor informații cu cât este mai tânăr.
Această convingere s-a reflectat în percepția că copiii sunt curioși, bureții informaționali care absorb mult mai ușor informațiile.
Pe măsură ce o persoană îmbătrânește, mintea sa devine mai puțin capabilă să învețe și să se mențină la informații noi, de aceea este important să învățăm multe din devreme în viața lor.
Știința credea și societatea a acceptat că, pe măsură ce îmbătrânim, ar trebui să ne așteptăm la un declin cognitiv al abilităților noastre de a învăța și păstra informațiile.
Această credință comună arată tot mai mult ca un mit .
Nu este vorba despre faptul că o persoană care îmbătrânește este sortită declinului cognitiv și incapacității de a învăța, ci mai mult că plasticitatea creierului persoanei se schimbă în așa fel încât să facă învățarea și păstrarea informațiilor diferite de ceea ce s-ar aștepta în tinerețe.
Studiul citat indică o convingere că problema reală nu este un declin cognitiv și o incapacitate de a învăța, ci că vârsta schimbă modul în care creierul recuperează și procesează informațiile stocate din memorie.
Cu alte cuvinte - cu cât o persoană devine mai în vârstă, cu atât câștigă mai multă experiență, cu atât este mai dificil pentru creier să sorteze toate aceste cunoștințe acumulate pentru a găsi informațiile pe care le caută, ceea ce încetinește persoana.
Nu este cu adevărat diferit de computerul personal sau de smartphone-ul dvs. Cu cât ai instalat mai multe informații și aplicații, cu atât va rula mai lent, deoarece trebuie să sorteze mai multe informații pentru a ajunge la datele de care are nevoie.
A îmbătrâni nu înseamnă neapărat că o persoană nu își poate întări mintea învățând abilități și dobândind noi experiențe.
De fapt, există mulți oameni care continuă să-și dezvolte cunoștințele de-a lungul vieții - și aceasta este o parte importantă a creșterii și îmbunătățirii propriilor abilități mentale.
În concluzie
Ideea că anumiți indivizi au o emisferă dreaptă dominantă a creierului în timp ce alții au o emisferă stângă dominantă a creierului este departe de a fi exactă.
Da, anumite sarcini sunt mai asociate cu o parte a creierului, dar, în general, oamenii folosesc ambele părți în aproximativ același grad.
Unele aspecte ale personalității - cum ar fi optimismul și pesimismul - s-ar putea baza pe o activitate mai mare într-o emisferă a creierului, dar acest lucru nu echivalează cu o dominare constantă a unei părți.
Abilități precum creativitatea sau gândirea rațională sunt doar următoarele: aptitudini . Ele pot fi învățate și perfecționate în timp, la fel ca orice altă abilitate, datorită plasticității creierului. Nu sunt înnăscute sau nu se bazează pe faptul că cineva are mai mult creierul la stânga sau la dreapta.
Va persista dihotomia stâng creier-creier drept? Probabil. Ideea este atât de omniprezentă încât, indiferent dacă are sau nu vreun fundament, a luat o definiție socială pentru diferențele dintre oameni.
