Dacă tot credeți aceste 15 lucruri despre autism, faceți mai mult rău decât vă dați seama

Au trecut peste 50 de ani de când a fost remarcat pentru prima dată autismul, dar totuși reprezintă una dintre cele mai neînțelese diferențe neurologice din societatea noastră. În ciuda progreselor semnificative în cercetarea autismului și vizibilitatea mai mare a experiențelor trăite ale oamenilor autiști în mass -media, concepțiile greșite dăunătoare și stereotipurile continuă să circule pe larg.

Sincer, m -am săturat să văd aceste falsuri perpetuate în conversații casual și portretele media. Nu creează doar confuzie - dăunează activ persoanelor autiste prin modelarea modului în care sunt tratați, limitându -și oportunitățile și contribuind la discriminare.

Este timpul să eliminați aceste mituri, o dată pentru totdeauna.

1. Persoanele autiste nu au empatie.

Noțiunea că indivizii autiști nu pot experimenta sau exprima empatia se situează printre cele mai dureroase și inexacte stereotipuri. Din păcate, este și unul dintre cele mai răspândite. Mulți oameni autiști experimentează de fapt empatie intensă, uneori într -un grad copleșitor, care îi lasă drenate emoțional.

Mai mult, ceea ce apare ca o lipsă de empatie provine adesea din diferențe în modul în care emoțiile sunt procesate și exprimate. Autismul înțeles ne spune Că Alexitimia, dificultatea de identificare și descriere a propriilor emoții, apare la mulți indivizi autiști.

În loc să nu aibă empatie, unii oameni autiști s -ar putea lupta să o arate în moduri neurotipice. Cineva poate să -i pese profund de suferința altuia, în timp ce nu afișează expresii faciale „așteptate” sau răspunsuri verbale. Totuși, acest lucru nu face ca preocuparea lor să fie mai puțin autentică.

Dr. Damian Milton Problema dublă de empatie evidențiază modul în care dificultățile de comunicare curg în ambele sensuri - oamenii neurotipici se străduiesc adesea să citească expresiile și intenția emoțională autistă, la fel de mult pe cât apare invers. Înțelegerea empatiei în autism necesită o privire dincolo de comportamente la nivel de suprafață pentru a recunoaște expresii diferite, dar la fel de valabile ale conexiunii emoționale.

2. Sunt în mare parte doar băieți care sunt autiști.

Istoric, criteriile de diagnostic pentru autism au fost dezvoltate în principal prin observarea băieților, creând o înțelegere înclinată care încă persistă astăzi. Autist Fetele și femeile merg frecvent nediagnosticate, diagnosticate greșit, sau să-și primească diagnosticul mult mai târziu în viață, adesea după ani de zile de luptă inutilă și îndoială de sine.

Prezentări feminine ale autismului De multe ori includeți abilități de mascare mai puternice, adică practica epuizantă de a ascunde trăsăturile autiste și de a imita comportamentul neurotipic pentru a se încadra social.

Cercetări actuale dezvăluie că raportul de gen în diagnosticul de autism continuă schimbarea pe măsură ce înțelegerea noastră evoluează. În timp ce anterior se crede că sunt 4: 1 (băieți la fete), estimările mai noi sugerează mai aproape de 2: 1 sau chiar 1: 1 atunci când contabilizează diagnostice ratate.

Așteptările societății și stereotipurile de gen contribuie semnificativ la acest decalaj de diagnostic. Fetele liniștite, retrase social ar putea fi etichetate „timide”, mai degrabă decât evaluate pentru autism, în timp ce interesele speciale în subiecte tradiționale feminine precum animale sau literatură atrag mai puțină atenție decât interesele în trenuri sau matematică. Prejudiciile noastre de gen au multe de răspuns în viață în general, iar autismul nu face excepție.

3. Există o „epidemie” autism.

Poate că pare Toată lumea este autistă în aceste zile . Creșterea ratelor de diagnostic au alimentat titluri alarmiste despre o „epidemie” autism, dar conștientizarea crescută explică cea mai mare parte a acestei schimbări statistice. Criteriile de diagnostic s -au extins semnificativ în ultimele decenii, surprinzând multe persoane care ar fi fost anterior nerecunoscute.

Înțelegerea profesională a evoluat dramatic de la definițiile restrânse ale epocilor anterioare. În cazul în care, odată, doar cele mai vizibil aparente prezentări au primit diagnostic, criteriile de astăzi recunosc diversitatea largă de experiențe autiste și prezentări mai interiorizate, precum cele adesea experimentate de fete și femei.

Un acces mai mare la serviciile de diagnostic permite mai multor persoane să primească o identificare adecvată. Și părinții au astăzi o mai mare conștientizare a autismului decât generațiile anterioare, ceea ce le face mai multe șanse să caute evaluare atunci când observă diferențele de dezvoltare.

Trecerea către perspectivele neurodiversității a redus stigmatul, ceea ce face diagnosticul mai accesibil și acceptabil. Nu există nicio epidemie, în ciuda a ceea ce ar fi crezut unii oameni. Există doar o recunoaștere mai bună a ceea ce a fost întotdeauna acolo.

4. Persoanele autiste nu vorbesc.

Da, unii indivizi autiști nu vorbesc. Dar, atunci când portretele media se concentrează predominant pe indivizi autiști care nu vorbesc, creează o înțelegere limitată a vastului spectru de comunicare din autism. Abilitățile de vorbire variază dramatic în rândul oamenilor autiști, mulți fiind comunicatori extrem de verbali, elocventi, cărora le -ar plăcea să -ți vorbească urechea despre pasiunile lor.

Multe experiențe mutism selectiv , cauzată de o fobie a așteptării de a vorbi. Mutismul reactiv sau oprirea, unde vorbirea devine indisponibilă în perioadele de stres, copleșirea sau după interacțiunea socială extinsă, sunt de asemenea frecvente. Aceste pierderi temporare de capacitate verbală demonstrează natura dinamică a comunicării autiste - nu este o trăsătură statică.

Unii oameni autiști care nu vorbesc, înțeleg perfect limbajul, în ciuda faptului că nu produc discursuri verbale. Presupunerea periculoasă conform căreia nepeaking este întotdeauna egală cu neînțelegerea duce la infantilizare și la excluderea persoanelor autiste din procesul decizional. Luarea deciziilor care le implică. Mai mult decât atât, unii indivizi autiști comunică prin tastarea, limbajul semnelor, sistemele de schimb de imagini sau tehnologia de asistență - metode care merită recunoaștere și respect egal ca forme de exprimare valabile.

5. Oamenii autiști nu pot întâlni sau nu au relații (sau mai rău, că nu pot simți dragoste).

Cercetările au arătat Că autismul este în mare măsură genetic, adică este moștenit atunci când oamenii procarează. Așadar, ideea că persoanele autiste nu pot întâlni sau au relații este pur și simplu absurdă. De asemenea, este extrem de dezumanizant.

contact vizual prelungit cu un tip

Nenumărați adulți autiști au relații romantice îndeplinite și prietenii strânse. Expresiile lor de dragoste și conexiune ar putea diferi de așteptările neurotipice, dar rămân la fel de profunde și semnificative. Cheia, ca și în cazul tuturor relațiilor, este să găsești pe cineva care îți acceptă sinele autentic.

Unii oameni autiști se identifică ca aromant sau asexual, dar aceste variații de orientare există pe toate neurotipurile. Presupunând că toți indivizii autiști nu au interes pentru romantism sau intimitate, sau, mai rău, că oamenii autiști sunt lipsiți de emoțiile necesare pentru a simți dragoste și conexiune, este unul dintre cele mai dăunătoare mituri care, într -un fel, sunt încă perpetuate.

6. Autismul este o afecțiune a copilăriei pe care o depășiți.

Autismul reprezintă o diferență neurologică de -a lungul vieții, nu o „fază” care dispare odată cu vârsta sau cu suficientă „intervenție”.  Portretul persistent al autismului ca afectarea în primul rând a copiilor șterge experiențele adulților și creează așteptări nocive de „recuperare”. Lasă -mă să fiu clar: nu poți depăși autismul și nici nu îl poți antrena din cineva.

Ca și în cazul tuturor neurotipurilor, oamenii autiști experimentează o creștere a dezvoltării de -a lungul vieții. Așadar, da, adulții autiști dezvoltă adesea strategii de coping eficiente, înțeleg mai bine nevoile lor senzoriale și se bazează pe punctele lor forte. Dar diferențele lor neurologice fundamentale rămân.

Mai mult decât atât, nevoile de sprijin fluctuează adesea de -a lungul duratei de viață în funcție de mediu, tranziții de viață și alți factori. Unii adulți autiști necesită sprijin mai mic sau fluctuant, în timp ce alții au nevoie de sprijin zilnic substanțial. Dar ambele realități merită recunoaștere.

7. Vaccinurile provoacă autism.

Oamenii de știință au eliminat în detaliu conexiunea vaccinului-autism prin zeci de studii pe scară largă, bine proiectată în mai multe țări. Studiul inițial care sugerează că această legătură a fost retrasă din cauza defectelor metodologice grave și a încălcărilor etice, cu toate acestea, acest mit zombie refuză să moară.

Perpetuația acestui mit a provocat daune măsurabile prin reducerea ratelor de vaccinare și permițând reapariția bolilor prevenibile în unele comunități. Părinții care iau decizii de vaccinare au nevoie de informații științifice exacte, mai degrabă decât de pretenții discreditate.

După cum am menționat, autismul are componente genetice puternice identificate prin studii gemene și cercetări genomice. Diferențele de dezvoltare a creierului încep prenatal, cu mult înainte de începerea programelor de vaccinare. Factorii de mediu care pot influența probabilitatea de autism funcționează în principal în timpul sarcinii, nu în timpul copilăriei timpurii atunci când se administrează vaccinurile și vor implica probabil interacțiunea cu predispoziția genetică.

Concentrarea continuă pe vaccinuri distrage atenția de la cercetarea semnificativă a autismului și consolidează narațiunile nocive conform cărora autismul reprezintă ceva care trebuie prevenit, mai degrabă decât o variație naturală a neurologiei umane.

8. Toți persoanele autiste au dizabilități intelectuale.

Inteligența variază la fel de pe scară largă în populația autistă ca și în rândul persoanelor neurotipice. În timp ce unii indivizi autiști au dizabilități intelectuale care aparțin, mulți alții posedă informații medii sau peste medie măsurate prin evaluări standard, iar altele sunt în afara scării.

Dar testarea tradițională IQ nu reușește adesea să surprindă profilurile cognitive inegale comune în autism, cunoscute și sub denumirea de „ Profiluri vârfuri ”. O persoană autistă ar putea excela în recunoașterea modelului, memoria pe termen lung sau cunoștințele specializate în timp ce se confruntă cu viteza de procesare sau secțiunile de înțelegere verbală ale testelor standardizate.

Problema mai mare aici este că societatea încă se leagă în valoare de inteligență. Într -un fel, cu cât ești mai inteligent, cu atât ești mai demn de viață. Cred că valoarea unei persoane este inerentă, indiferent de cât de mult pot contribui la economie, dar voi salva această rată pentru o altă zi.

9. Toată lumea este un „puțin autist” sau „pe spectru undeva”.

Acesta este un bugbear imens pentru mulți oameni autiști și familiile lor. Susținând întâmplător că „toată lumea este puțin autistă” minimizează provocările semnificative pe care mulți oameni autiști navighează zilnic. Deși anumite trăsături ar putea părea relatabile în mod izolat, autismul implică o constelație a caracteristicilor care afectează substanțial funcționarea. Simțirea incomodă din punct de vedere social, uneori nu te face „un pic autist”, la fel cum să te simți bolnav dimineața nu te face „puțin însărcinată”.

cum să afli dacă o femeie mai tânără este interesată de tine

Apoi, există confuzia spectrului. Expresia „pe spectru” se referă în mod specific la spectrul autismului, nu la un spectru general al comportamentului uman. Utilizarea terminologiei clinice diluează întâmplător sensul său și ascunde diferențele neurologice distinctive care definesc autismul.

Deși aceste declarații sunt adesea bine intenționate, ele se retrag adesea pentru că invalidează luptele oamenilor și implică faptul că nu sunt necesare cazarea specializată. Dacă ați fost vreodată tentat Folosiți o frază ca aceasta , gândește -te din nou.

10. Autismul este un spectru liniar.

Ținând cont de tema spectrului, cealaltă problemă pe care o are este să conjureze imagini ale unui spectru liniar de la „blând” la „sever”. Unii oameni folosesc în continuare etichetele cu funcționare înaltă și scăzută, fără a -și da seama de vătămarea pe care o pot face. Da, unii oameni au nevoi de sprijin mai mari, care necesită îngrijire zilnică, dar pentru a le numi „funcționare scăzută” nu este nimic ofensiv. Și pe partea de flip, „funcționarea înaltă” implică nevoi minime până la nicio asistență de sprijin, ceea ce pur și simplu nu este cazul pentru mulți (adesea foarte mascați) autiști care, de obicei, ar fi pălmați cu această etichetă.

În plus, nevoile unei persoane autiste fluctuează adesea în funcție de mediu, nivelul de stres și contextul. Cineva care apare extrem de independent în setări familiare ar putea întâmpina dificultăți semnificative atunci când se confruntă cu noi situații sau provocări senzoriale, arătând modul în care etichetele funcționale oferă instantanee incomplete, mai degrabă decât descrieri stabile.

Înțelegere actuală Vizualizează autismul mai mult ca o roată de culoare sau constelația trăsăturilor, fiecare persoană prezentând modele unice de puncte forte și provocări între comunicare, procesare senzorială, abilități motorii și domenii cognitive. Îmbrățișarea acestei complexități permite abordări mai personalizate, respectuoase.

11. Oamenii autiști nu au abilități sociale.

Încadrarea autismului ca „deficit de competențe sociale” lipsește diferențele fundamentale și la fel de valabile în stilul de comunicare al oamenilor autiști. Da, mulți oameni autiști se luptă să navigheze în lumea socială, dar asta se datorează faptului că este construit în jurul comunicării neurotipice. Asta nu înseamnă că oamenii autiști nu au abilități sociale, ci doar le lipsește neurotipic Abilități sociale, la fel cum oamenii neurotipici nu au abilități sociale autiste. Oamenii neurotipici înțeleg frecvent greșit stilurile de comunicare autistă, demonstrând că decalajul curge în ambele direcții.

După cum am menționat, mulți oameni autiști învață să mascheze de la o vârstă fragedă pentru a părea „tipic”. Este o abilitate socială sofisticată, dar costă. Energia necesară pentru o astfel de vigilență constantă duce adesea la epuizare, ardere și lupte de sănătate mintală. Totul pentru că oamenii autiști sunt făcuți să creadă de la o vârstă fragedă, modul lor natural de comunicare și ființă este oarecum defectuos.

Dacă societatea ar putea deveni mai tolerantă față de diferite stiluri de comunicare, acest mit ar înceta să perpetueze, iar oamenii autiști s -ar simți mai în siguranță pentru a fi autentici. Diferit nu înseamnă deficitar; înseamnă doar diferit.

12. Oamenii autiști nu pot face contact vizual (deci dacă luați contact vizual, nu puteți fi autist).

Experiențele de contact oculare variază enorm în rândul persoanelor autiste. Pentru unii, contactul ocular se simte intens inconfortabil sau chiar dureros, cum ar fi supus unui reflector orbitor. Alții pot face mult contact vizual, dar se luptă cu calendarul sau durata sa în conversație.

În ciuda a ceea ce pare să creadă un număr deranjant de profesioniști din domeniul sănătății, a face contactul vizual nu descalifică automat pe cineva de a fi autist. Mulți adulți autiști au învățat să forțeze contactul ocular, în ciuda disconfortului semnificativ - o practică care poate crește anxietatea și încărcarea cognitivă în timpul conversațiilor.

Unii dezvoltă soluții de rezolvare, cum ar fi privirea frunților, nasurilor sau obiectelor din apropiere în timp ce conversați. Aceste strategii trec adesea neobservate de partenerii de conversație, dar oferă ușurare de cerințele senzoriale și cognitive ale contactului ocular direct.

Deși acest lucru poate părea un mit nesemnificativ pentru a circula în continuare, acesta face un rău real. Știu despre prea mulți copii și adulți care au căutat sesizare pentru o evaluare a autismului, doar pentru a fi demisi imediat pe motivul „Ei bine, nu puteți fi autist pentru că ați luat contact vizual”. În loc să folosim contactul ocular ca test de Litmus de diagnostic, ar trebui să respectăm diferențele individuale și să creăm medii în care toată lumea poate comunica confortabil.

13. Puteți spune că cineva este autist uitându -se la ei.

Portretele stereotipice din mass -media au creat așteptări vizuale restrânse pe care mulți oameni autiști nu le potrivesc. Credința că autismul trebuie să fie imediat vizibil contribuie la scepticism atunci când cineva care „nu arată autist” își dezvăluie diagnosticul.

Mascarea face ca multe trăsături autiste să fie invizibile la observația casual. După cum am menționat, femeile și fetele excelează în special la aceste tehnici de camuflare, contribuind la subdiagnosticul lor. De asemenea, adesea experimentează un profil mai interiorizat al autismului, ceea ce face diferențe externe dificil de observat, mai ales dacă nu știți de fapt ce căutați.

Stimul vizibil (comportamente auto-stimulatoare, cum ar fi balansarea sau plasarea mâinilor) pe care mulți oameni se așteaptă să o vadă la o persoană autistă variază enorm și între indivizi. Mulți oameni autiști dezvoltă stimele subtile care trec neobservate sau suprimă stimularea vizibilă în public, în ciuda beneficiilor sale de reglementare.

Așa că data viitoare cineva îți spune că sunt autiști, gândește -te foarte atent înainte de a răspunde, „dar nu arăți autist”.

14. Toți oamenii autiști sunt genii matematici.

Stereotipul Savantului Autist Math - popularizat de filme precum „Rain Man” - reprezintă o fracțiune minusculă din comunitatea autistă. Abilitatea matematică în autism urmează aceeași distribuție diversă văzută în populația generală, cu unii excelând și alții care se luptă.

Și abilitățile savante, atunci când sunt prezente, apar în multe domenii dincolo de matematică - de la muzică la artă, calculul calendarului la fapte de memorie. Aceste abilități excepționale apar la aproximativ 10% dintre persoanele autiste , făcându -le notabile, dar departe de universal.

Mulți oameni autiști excelează în domenii care necesită recunoașterea modelului, atenția la detalii sau cunoștințe de specialitate profunde - puncte forte care se extind cu mult peste domeniile matematice. Căutările creative precum scrierea, muzica, artele vizuale și designul beneficiază de asemenea de aceste stiluri cognitive.

Unii indivizi autiști se luptă semnificativ cu subiectele academice tradiționale, inclusiv cu matematica. Diferențele de învățare precum discalculia pot fi co-auutism, creând provocări specifice matematicii, în ciuda punctelor forte din alte domenii.

15. Oamenii autiști nu primesc umor.

Acesta este un alt mit extrem de dezumanizant care provine dintr -o neînțelegere a diferențelor de comunicare, mai degrabă decât dintr -adevărul real.

cum se scrie o scrisoare de iertare

Da, unii oameni autiști ar putea lipsi glumele care se bazează pe presupuneri sociale nerostite, dar ar putea să creeze observații hilar despre modelele pe care alții nu le -au observat.

Comunitățile autiste au dezvoltat tradiții de umor bogate, adesea distruse la absurditățile de a naviga așteptările neurotipice sau de a găsi comedie în experiențe comune de sensibilități senzoriale și confuzie socială. Accesați orice comunitate autistă online și veți face rapid Descoperiți un umor vibrant, nuanțat Aceasta respinge în detaliu această concepție greșită persistentă.

Gânduri finale ...

Aceste mituri nu persistă din greșeală. Multe servesc scopuri specifice - justificarea intervențiilor nocive, menținerea autorității profesionale sau simplificarea diversității umane complexe în categorii gestionabile. Recunoașterea acestor motivații de bază ne ajută să abordăm mai critic informațiile despre autism.

Consecințele acestor concepții greșite se extind dincolo de sentimentele rănite. Acestea afectează direct oportunitățile educaționale, perspectivele de angajare, calitatea asistenței medicale și includerea socială pentru persoanele autiste. Dezvoltarea acestor mituri creează îmbunătățiri materiale ale vieții autiste.

A merge mai departe necesită smerenie din partea persoanelor non-autiste cu privire la limitele înțelegerii noastre. În loc să proiectăm ipoteze asupra experiențelor autiste, putem exersa curiozitate autentică și respect pentru diferențele neurologice. Prin îmbrățișarea umanității complete și complexe a indivizilor autiști - cu punctele forte, provocările și perspectivele lor unice - creăm o lume care se adaptează cu adevărat la diversitatea umană.